本课程的开发经过及目标：

    互联网技术的快速发展使得学生对电子商务的知识非常渴望，社会对电子商务的人才需求也日益增多，在此背景下我们从1999年左右就开始开展电子商务专业建设的市场调研。 于2000年我院在充分了解市场的条件下开始了第一次招收电子商务专业的学生，经过5年的时间的实践和摸索，我们总结出了一套关于电子商务概论课程的教学方法和教育理论。电子商务概论不仅是电子商务专业的一门主干课程，而且也是其他经济管理类专业，如工商企业管理、市场营销、会计学、物流、国际贸易、信息管理等专业的一门知识拓展课。

    我们针对不同的学生，选择不同教学内容，突出不同的重点，如对信息管理与信息系统专业、电子商务专业，除使学生能够掌握有关电子商务的基本概念，宏观把握企业开展电子商务的应对方法和实现步骤，掌握对网络环境下的企业管理方法外，加强电子商务所依赖的技术手段的教学，为学生掌握网络环境下的现代企业的管理和信息系统的运作打下坚实的基础。

     《电子商务概论》课程是以互联网环境下商务活动过程为主线，对电子商务活动中的营销、谈判、交易、支付以及相关技术保障和环境措施等内容科学合理地组织，形成了具有自身特色的《电子商务概论》课程。

    具体内容及教学目的是： 

    ①系统地阐述电子商务模式概念，通过对企业商务活动的业务梳理，理解企业电子商务发展模式，从而由价值增值方式确定电子商务价值链增值模型，直至最后建立适应企业的电子商务系统应用框架，使学生对电子商务框架有一个整体认识；

    ②针对网络的特点，阐述网络营销的具体内容和方法，剖析了企业网站吸引客户注意力的动机，探讨注意力经济的功效，使学生理解电子商务环境下企业经营理念的变革； 

   ③针对电子商务发展中的技术问题、安全问题以及法律法规问题，系统阐述了电子商务中的环境要求，使学生对电子商务的应用、发展有一个客观的、正确的认识； 

    ④通过本课程的学习，加强学生信息素质教育，提高他们利用互联网的能力和兴趣； 

    ⑤强化实践技能，让学生在掌握电子商务基本理论的基础上，学会开展基本的电子商务业务，把理论知识与现实的经营活动实践相结合，培养学生利用所学理论和方法解决生产经营中实际问题的能力。

    ⑤对电子商务领域中所涉及的重要实验，如B2B、B2C、EDI等实验我们都做成了电子版及Flash动画形式，以易于学生对实际操作流程的理解。

本课程的开发组：

   本课程的开发者均是来自电子商务学教学一线的教师，对电子商务概论都有一定的理解。他们既掌握了有关电子商务概论这门课程的理论实质，而且更重要的是他们能运用各种各样的技术手段来使电子商务概论这门课程活起来，同时也利于学生的自学。

   他们是：

   闻姝清，曲学军，刘喜敏，韩新华